проф. др Мирослав Дрљача

Наш програм ће се у почетку заснивати на теоријској и практичној обуци студената, ангажованих вршњачких едукатора са пет наставничких факултета Универзитета у Бањој Луци у љетном семестру школске 2021/2022. године. Обучени вршњачки едукатори реализоваће активности (интерактивна предавања, радионице, панел дискусије) са својим наставницима на пет факултета за обуку наставника...

Циљ пројекта је дефинисан у сљедећим истраживачким корацима: Истражити и предложити смјернице за педагошки рад са ликовно надареним ученицима, како би се пдстакнуо развој ликовне надарености. Истражити начине подстичања и развијања ликовне надарености ученика кроз примјену смјерница и препорука у виду додатног програма за подстицање ликовне ...

дигиталном добу, како дјеца све више времена проводе у дигиталном свијету на штету времена проведеног у физичкој интеракцији с другом дјецом, дигитализација студија развоја говора је императив за унапређење усмене комуникације, језичких вјештина и смањење анксиозности код дјеце..

Пројекат „Стање и перспективе иницијалног образовања наставника у Републици Српској“ има за циљ анализу квалитета, изазова и могућности за унапређење наставничких студијских програма. Истраживање ће обухватити процјену у којој мјери постојећи програми развијају професионалне компетенције наставника, колико су теоријска знања примјењива у пракси и која су подручја неопходна за реформу...

Интердисциплинарни научноистраживачки пројекат Дјечије стваралаштво у предшколским установама полази од претпоставке да је стваралаштво општа, дјетету иманентна тенденција развоја, а настаје из унутрашње потреба да истражује свијет око себе и стваралачки прерађује елементе свог искуства. У институцијама предшколског васпитања дјеца...