prof. dr Aleksandra Šindić-Radić
redovni profesor
Nastavnik - II-4
Filozofski fakultet
051/322-780
Predmeti
Filozofski fakultetBibliografija
Radovi u časopisima
Intergenerational learning and cooperation: a perspective of preschool teachers
| DOI | https://doi.org/10.18844/cjes.v17i8.7410 |
|---|---|
| Časopis | Cypriot Journal of Educational Sciences (CJES) |
| Godina | 2022 |
| Autori | Jurka Lepičnik Vodopivec, Dragan Partalo i Aleksandra Šindić-Radić |
| Volumen | 17 |
| Broj | 8 |
| Stranica od | 2877 |
| Stranica do | 2887 |
| Veb adresa | https://un-pub.eu/ojs/index.php/cjes/article/view/7410 |
Predictors of Intergenerational Learning in Kindergarten
| DOI | https://doi.org/10.31192/np.20.2.10 |
|---|---|
| Časopis | Nova prisutnost: časopis za intelektualna i duhovna pitanja |
| Godina | 2022 |
| Autori | Aleksandra Šindić-Radić, Dragan Partalo i Nives Ličen |
| Volumen | XX |
| Broj | 20 |
| Stranica od | 375 |
| Stranica do | 387 |
| Veb adresa | https://hrcak.srce.hr/280527 |
Preschool teachers’ perspective on factors of intergenerational learning important for professional development
| DOI | https://doi.org/10.21464/mo.29.1.125 |
|---|---|
| Časopis | Metodički ogledi |
| Godina | 2022 |
| Autori | Aleksandra Šindić-Radić, Dragan Partalo i Nives Ličen |
| Volumen | 29 |
| Broj | 1 |
| Stranica od | 125 |
| Stranica do | 142 |
| Veb adresa | https://hrcak.srce.hr/clanak/404850 |
Unmasking Sustainability in Early Childhood Education: Teachers' Voices from Bosnia and Herzegovina, Croatia, and Slovenia
| DOI | https://doi.org/10.1007/s13158-022-00321-2 |
|---|---|
| Časopis | International Journal of Early Childhood |
| Godina | 2022 |
| Autori | Adrijana Višnjić-Jeftić, Jurka Lepičnik-Vodopivec, Tamara Pribišev-Beleslin i Aleksandra Šindić-Radić |
| Volumen | 54 |
| Broj | 2 |
| Stranica od | 119 |
| Stranica do | 137 |
| Veb adresa | https://doi.org/10.1007/s13158-022-00321-2 |
Competencies and Intergenerational Learning of Preschool Teachers
| Časopis | Didactica Slovenica |
|---|---|
| Godina | 2022 |
| Autori | Dragan Partalo, Aleksandra Šindić-Radić i Nives Ličen |
| Volumen | 37 |
| Broj | 1 |
| Stranica od | 37 |
| Stranica do | 49 |
| Veb adresa | http://www.pedagoska-obzorja.si/Revija/Vsebine/vs22-1.html |
WHERE DOES MATHEMATICS EDUCATION START? CONNECTING THE PRESCHOOL CURRICULUM AND THE HOME ENVIRONMENT
| DOI | https://doi.org/10.7251/NSK2201119B |
|---|---|
| Časopis | Naša škola |
| Godina | 2022 |
| Autori | Tamara Pribišev-Beleslin, Jurka Lepičnik-Vodopivec, Sanja Partalo i Aleksandra Šindić-Radić |
| Volumen | 28 |
| Broj | 1 |
| Stranica od | 119 |
| Stranica do | 140 |
| Veb adresa | https://nasaskola.org/index.php/nasaskola/article/view/74/73 |
Teaching Methodology Approach to Writing a Therapeutic Fairy Tale: Implications for Preschool Teacher Education
| DOI | https://doi.org/10.15516/cje.v24i1.4244 |
|---|---|
| Časopis | Croatian Journal of Education |
| Godina | 2022 |
| Autori | Aleksandra Šindić-Radić, Tamara Pribišev-Beleslin i Jurka Lepičnik-Vodopivec |
| Volumen | 24 |
| Broj | 1 |
| Stranica od | 271 |
| Stranica do | 296 |
| Veb adresa | https://doi.org/10.15516/cje.v24i1.4244 |
Methodical Approach in Chatolic Religius Education in Kindergartens in Bosnia and Herzegovina
| Časopis | Nova prisutnost : časopis za intelektualna i duhovna pitanja |
|---|---|
| Godina | 2020 |
| Autori | Aleksandra Šindić-Radić, Dijana Andrić, Jurka Lepičnik-Vodopivec i Nives Ličen |
| Volumen | 18 |
| Broj | 1 |
| Stranica od | 87 |
| Stranica do | 99 |
Vklučevanje umetniških izraznih sredstev v učno okolje predškolsih otrok. Integration of Artistic Expressive Means into Preschool Children s Learning Environment
| Časopis | Didactica Slovenica |
|---|---|
| Godina | 2019 |
| Autori | Aleksandra Šindić-Radić, Tamara Pribišev-Beleslin i Darko Ratković |
| Volumen | 34 |
| Broj | 3-4 |
| Stranica od | 80 |
| Stranica do | 91 |
Students and preschool teachers in play with children: Playfulness approached through the Ego States.
| DOI | https://doi.org/10.15516/cje.v20i0.3052 |
|---|---|
| Časopis | Croatian Journal of Education |
| Godina | 2018 |
| Autori | Aleksandra Šindić-Radić i Tamara Pribišev-Beleslin |
| Volumen | 20 |
| Broj | (Spec. Ed. 3) |
| Stranica od | 31 |
| Stranica do | 50 |
Model integriranja posebnih metodika odgoja u ranom djetinjstvu: perspektive studenata o njihovom učenju u autentičnim okruženjima
| DOI | 10.15516/cje.v17i0.1485 |
|---|---|
| Časopis | Croatian Journal of Education |
| Godina | 2015 |
| Autori | Tamara Pribišev-Beleslin, Aleksandra Šindić-Radić i Tanja Glišić |
| Volumen | 17 |
| Broj | 1 |
| Stranica od | 179 |
| Stranica do | 194 |
| Veb adresa | http://hrcak.srce.hr/index.php?show=clanak&id_clanak_jezik=202955 |
Emotions as Efficiency Predictors of Third Phase of the NTC System of Learning for Preschool Children – Emocije kao prediktori efikasnosti treće faze NTC sistema učenja na predškolskom uzrastu
| Časopis | Zbornik radova Učiteljskog fakulteta u Užicu |
|---|---|
| Godina | 2015 |
| Autori | Nenad Suzić, Aleksandra Šindić-Radić, Ranko Rajović i Uroš Petrović |
| Stranica od | 77 |
| Stranica do | 90 |
Muzičke aktivnosti u NTC programu i razvoj fine motorike djece predškolskog uzrasta
| DOI | DOI 10.7251/NSK1312008R |
|---|---|
| Časopis | NOVA ŠKOLA |
| Godina | 2013 |
| Autori | Aleksandra Šindić-Radić, Ranko Rajović i Darko Ratković |
| Volumen | 8 |
| Broj | (2) |
| Stranica od | 103 |
| Stranica do | 116 |
| Veb adresa | http://www.pfb.unssa.rs.ba/Casopis/Broj12/CasopisBr12.php |
Roditeljski stilovi vaspitanja i razvoj kompetencija za 21. vijek djece predškolskog uzrasta
| Časopis | NAŠA ŠKOLA |
|---|---|
| Godina | 2011 |
| Autori | Aleksandra Šindić-Radić |
| Stranica od | 41 |
| Stranica do | 59 |
Metode i stilovi vaspitanja roditelja
| Časopis | NAŠA ŠKOLA |
|---|---|
| Godina | 2010 |
| Autori | Aleksandra Šindić-Radić |
| Broj | 3-4 |
| Stranica od | 125 |
| Stranica do | 139 |
Prilog mjerenju nivoa razvijenosti EI djece predškolskog uzrasta
| Časopis | NAŠA ŠKOLA |
|---|---|
| Godina | 2008 |
| Autori | Aleksandra Šindić-Radić |
| Stranica od | 149 |
| Stranica do | 168 |
Emocionalno opismenjavanje djece predškolskog uzrasta.
| Časopis | Medicinski žurnal |
|---|---|
| Godina | 2007 |
| Autori | Aleksandra Šindić-Radić |
| Stranica od | 902 |
| Stranica do | 915 |
Radovi sa skupova
Osobne i profesionalne kompetencije odgajatelja za igru s djecom.
| Naučni skup | 2nd International Scientific and Art Faculty of Teacher Education University of Zagreb Conference |
|---|---|
| Publikacija | 2nd International Scientific and Art Faculty of Teacher Education University of Zagreb Conference Contemporary Themes in Education - CTE2 - in memoriam prof. emer. dr. sc. Milan Matijević |
| Godina | 2023 |
| Autori | Tamara Pribišev-Beleslin, Marica Travar, Sanja Partalo i Aleksandra Šindić-Radić |
| Veb adresa | https://hub.ufzg.hr/books/zbornikbook-of-proceedings-stoo2/page/osobne-i-profesionalne-kompetencije-odgajatelja-za-igru-s-djecom |
Starejši v družini: raziskovati raznolikost in medgeneracijske odnose v starajoči se družbi.
| Naučni skup | V međunarodna konferencija Društvene devijacije: Porodica i savremeno društvo |
|---|---|
| Publikacija | Porodica i savremeno društvo. |
| Godina | 2020 |
| Autori | Nives Ličen i Aleksandra Šindić-Radić |
| Stranica od | 286 |
| Stranica do | 293 |
Therapeutic fairy tales in times of pandemic : cross-curricular initial preschool teacher education.
| Naučni skup | 16. mednarodni znanstveni sestanek Pomen medpredmetnega poučevanja in povezovanja Cross-curricular integration: the path to the realisation of educational goals |
|---|---|
| Publikacija | V: VOLK, Marina (ur.) Medpredmetno povezovanje: pot do uresničevanja vzgojno-izobraževalnih ciljev = Cross-curricular integration: the path to the realisation of educational goals. |
| Godina | 2020 |
| Autori | Aleksandra Šindić-Radić, Tamara Pribišev-Beleslin i Jurka Lepičnik-Vodopivec |
| Stranica od | 373 |
| Stranica do | 386 |
Dječija igraonica u KPZ Banja Luka kao faktor očuvanja porodičnih odnosa
| Naučni skup | IV međunarodna konferencija Društvene devijacije: Položaj marginalizovanih grupa u društvu |
|---|---|
| Publikacija | Položaj marginalizovanih grupa u društvu |
| Godina | 2019 |
| Autori | Nebojša Macanović i Aleksandra Šindić-Radić |
| Stranica od | 213 |
| Stranica do | 223 |
Medgeneracijsko izobraževanje za trajnostni razvoj kot strategija za družbeno vključevanje starejših
| Naučni skup | IV međunarodna konferencija Društvene devijacije: Položaj marginalizovanih grupa u društvu |
|---|---|
| Publikacija | Položaj marginalizovanih grupa u društvu |
| Godina | 2019 |
| Autori | Nives Ličen i Aleksandra Šindić-Radić |
| Stranica od | 93 |
| Stranica do | 98 |
Perspektive vaspitanja djece jasličke dobi u Bosni i Hercegovini
| Naučni skup | 15. mednarodni znanstveni sestanek Vloga vrtca pri vzgoji otroka prvega starostnega obdobja |
|---|---|
| Publikacija | Vzgoja in izobraževanje predšolskih otrok prvega starostnega obdobja |
| Godina | 2019 |
| Autori | Aleksandra Šindić-Radić |
| Stranica od | 77 |
| Stranica do | 89 |
Međugeneracijsko učenje u informacionom dobu
| Naučni skup | Banjalučki novembarski susreti Društveno-humanističke nauke danas |
|---|---|
| Publikacija | Banjalučki novembarski susreti Društveno-humanističke nauke danas Rezimei |
| Godina | 2019 |
| Autori | Nives Ličen, Jurka Lepičnik-Vodopivec, Tamara Pribišev-Beleslin, Aleksandra Šindić-Radić, Brane Mikanović i Sanja Partalo |
Integrisanje umjetničke aktivnosti kao kontekst učenja za predškolsku djecu
| Naučni skup | Savremeni pristupi u profesionalnom razvoju i radu vaspitača i učitelja |
|---|---|
| Publikacija | Zbornik rezimea. Međunarodni naučni skup 2018 „Savremeni pristupi u profesionalnom razvoju i radu vaspitača i učitelja“ |
| Godina | 2018 |
| Autori | Aleksandra Šindić-Radić, Tamara Pribišev-Beleslin i Darko Ratković |
| Stranica od | 97 |
| Stranica do | 98 |
Students’ play-like experiences within university teaching practice
| Naučni skup | International Scientific Conference Early Childhood Education "The Ways and Possibilities of Professional Development" |
|---|---|
| Publikacija | Meghívó programfüzet absztraktok. "The Ways and Possibilities of Professional Development" |
| Godina | 2016 |
| Autori | Aleksandra Šindić-Radić i Tamara Pribišev-Beleslin |
Humanističko obilježje roditeljskog stila vaspitanja i razvoj dječijih kompetencija
| Naučni skup | Humanističko i emancipatorsko vaspitanje |
|---|---|
| Publikacija | Zbornik radova Humanističko i emancipatorsko vaspitanje |
| Godina | 2016 |
| Autori | Aleksandra Šindić-Radić |
| Stranica od | 157 |
| Stranica do | 170 |
Students' play-like experiences within university teaching practice
| Naučni skup | EARLY CHILDHOOD EDUCATION "The Ways and Possibilities of Professional Development" |
|---|---|
| Publikacija | S. Pálfi & A. Vargáné Nagy (2017), Kora gyermekkori nevelés szakmai megújításának úthai, lehetőségei 2 |
| Godina | 2016 |
| Autori | Tamara Pribišev-Beleslin i Aleksandra Šindić-Radić |
| Stranica od | 96 |
| Stranica do | 113 |
Kompetencije vaspitača za komunikaciju sa roditeljima
| Naučni skup | Saradnja sa porodicom u doba savremene komunikacije |
|---|---|
| Godina | 2015 |
| Autori | Aleksandra Šindić-Radić i Nenad Suzić |
| Stranica od | 53 |
| Stranica do | 78 |
Habit of Solid Food Conformmation Preschool-aged Children and its Potential Role in Cognitive Development
| Naučni skup | 11. mednarodni znanstveni sestanek Vzgojno-izobraževalne paradigme |
|---|---|
| Publikacija | Obzorja učenja: vzgojno-izobraževalne perspektive |
| Godina | 2015 |
| Autori | Ranko Rajović, Aleksandra Šindić-Radić i Nenad Suzić |
| Stranica od | 393 |
| Stranica do | 405 |
Inkluzija na predškolskom uzrastu: značaj, dometi i ograničenja
| Naučni skup | BAPTA |
|---|---|
| Godina | 2014 |
| Autori | Nenad Suzić i Aleksandra Šindić-Radić |
| Stranica od | 125 |
| Stranica do | 143 |
NTC program na jasličkom uzrastu
| Naučni skup | 2. skup pedagoga RS „Kvalitet vaspitno-obrazovnog rada" |
|---|---|
| Godina | 2014 |
| Autori | Ranko Rajović, Aleksandra Šindić-Radić i Dragana Čampara |
| Stranica od | 145 |
| Stranica do | 159 |
Darovitost, rani start i individualizacija na ranom uzrastu
| Naučni skup | Inkluzija u predškolstvu –stanje, problemi i potrebe |
|---|---|
| Godina | 2014 |
| Autori | Aleksandra Šindić-Radić i Nenad Suzić |
| Stranica od | 47 |
| Stranica do | 60 |
Igra i saznanja o vremenu: implikacije za savremenu metodiku predškolskog vaspitanja i obrazovanja
| Naučni skup | Implementacija inovacija u obrazovanju i vaspitanju – izazovi i dileme |
|---|---|
| Godina | 2014 |
| Autori | Aleksandra Šindić-Radić, Tamara Pribišev-Beleslin i Mira Galić |
| Stranica od | 171 |
| Stranica do | 188 |
Primjena NTC sistema učenja u početnom muzičkom opismenjavanju
| Naučni skup | „Metodološki problemi istraživanja darovitosti" |
|---|---|
| Godina | 2013 |
| Autori | Aleksandra Šindić-Radić, Ranko Rajović i Nenad Suzić |
| Stranica od | 366 |
| Stranica do | 381 |
Pedagogical workshops for stimulation and development of emotional and social competences
| Naučni skup | Education betnween tradition and modernity |
|---|---|
| Godina | 2013 |
| Autori | Aleksandra Šindić-Radić, Mira Galić i Nataša Radulović |
| Stranica od | 269 |
| Stranica do | 276 |
Uticaji roditelja na razvoj dječijih kompetencija
| Naučni skup | Horizonti |
|---|---|
| Godina | 2011 |
| Autori | Aleksandra Šindić-Radić, Nataša Radulović i Mira Galić |
| Stranica od | 77 |
| Stranica do | 84 |
NTC u obuci studenata i vaspitača
| Naučni skup | „Kvalitet nastavnog i naučnog rada i bolonjski proces“ |
|---|---|
| Godina | 2011 |
| Autori | Aleksandra Šindić-Radić i Ranko Rajović |
| Stranica od | 265 |
| Stranica do | 278 |
Emocionalna inteligentnost v predučilišna vazrast pregled na eksperimentalnoto izsledvane
| Naučni skup | „Savremenni tendencii v preducilišnoto vazpitanie“ |
|---|---|
| Godina | 2011 |
| Autori | Aleksandra Šindić-Radić i Mira Galić |
| Stranica od | 30 |
| Stranica do | 38 |
Scenski izraz kao medij za razvijanje emocionalne inteligencije predškolaca
| Naučni skup | Kultura i obrazovanje- determinante društvenog progresa |
|---|---|
| Godina | 2010 |
| Autori | Aleksandra Šindić-Radić |
| Stranica od | 537 |
| Stranica do | 546 |
Metode i stilovi vaspitanja roditelja
| Naučni skup | 1. kongres pedagoga |
|---|---|
| Godina | 2010 |
| Autori | Aleksandra Šindić-Radić |
| Stranica od | 125 |
| Stranica do | 139 |
Emocionalno opismenjevanje predšolskih otrok – prikaz eksperimentalnega raziskovanja
| Naučni skup | Opismenjavanje učenk in učencev |
|---|---|
| Godina | 2010 |
| Autori | Aleksandra Šindić-Radić i Nenad Suzić |
| Stranica od | 50 |
| Stranica do | 63 |
Ostali radovi
Stvaralačke aktivnosti za djecu predškolskog uzrasta u svijetu lutkarstva i muzike
| Izdavač | Filozofski fakultet - Univerzitet u Banjoj Luci |
|---|---|
| ISSN/ISBN | 978-99976-38-48-9 |
| Godina | 2020 |
| Autori | Aleksandra Šindić-Radić, Tamara Pribišev-Beleslin i Darko Ratković |
| Stranica od | 155 |
| Stranica do | 177 |
Obrazovanje za održivi razvoj u inicijalnom profesionalnom razvoju vaspitača predškolske djece
| Izdavač | Filozofski fakultet Univerziteta u Banjoj Luci - Pedagoška fakulteta Univerza na Primorskem |
|---|---|
| ISSN/ISBN | 978-99976-38-27-4 |
| Godina | 2019 |
| Autori | Tamara Pribišev-Beleslin, Sanja Partalo, Aleksandra Šindić-Radić, Brane Mikanović i Nives Ličen |
| Stranica od | 9 |
| Stranica do | 26 |
Preschool Children’s Understanding of Animate and Inanimate: Methodical Suggestions
| Izdavač | Univerza v Maribor Pedagoška fakulteta |
|---|---|
| ISSN/ISBN | 978-961-286-269-5 |
| DOI | 10.18690/978-961-286-269-5 |
| Godina | 2019 |
| Autori | Aleksandra Šindić-Radić, Tamara Pribišev-Beleslin i Marcela Batistič Zorec |
| Stranica od | 101 |
| Stranica do | 115 |
Specifičnost vjerskoga odgoja predškolske djece u Bosni i Hercegovini
| Izdavač | Filozofski fakultet Univerziteta u Banjoj Luci, Pedagoška fakulteta Univerze na Primorskem |
|---|---|
| ISSN/ISBN | 978-99976-38-27-4 |
| Godina | 2019 |
| Autori | Dijana Andrić i Aleksandra Šindić-Radić |
| Stranica od | 103 |
| Stranica do | 122 |
Sodobni pristopi za uresničevanje trajnostnega razvoja v vrtcu in lokalni skupnosti
| Izdavač | Pedagoški inštitut |
|---|---|
| Godina | 2019 |
| Autori | Nives Ličen, Aleksandra Šindić-Radić i Jurka Lepičnik Vodopivec |
| Stranica od | 122 |
| Stranica do | 123 |
Dva pogleda na prirodu: distinkcija živo–neživo na predškolskom uzrastu
| Izdavač | Filozofski fakultet Univerziteta u Banjoj Luci, Pedagoška fakulteta univerze na Primorskem |
|---|---|
| Godina | 2019 |
| Autori | Aleksandra Šindić-Radić, Snežana Jovanović, Dražena Ševo i Marcela Batistič Zorec |
| Stranica od | 67 |
| Stranica do | 84 |
Integrisane umjetničke aktivnosti kao kontekst učenja za predškolsku djecu
| Izdavač | Učiteljski fakultet |
|---|---|
| Godina | 2018 |
| Autori | Aleksandra Šindić-Radić, Tamara Pribišev-Beleslin i Darko Ratković |
| Stranica do | 97 |
Students' play-like experiences within university teaching practice
| Izdavač | Debrecen University Press |
|---|---|
| Godina | 2017 |
| Autori | Tamara Pribišev-Beleslin i Aleksandra Šindić-Radić |
| Stranica od | 96 |
| Stranica do | 113 |
Mathematical knowledge in children's game.
| Izdavač | Moskovskiй pedagogičeskiй gosudarstvennый universitet |
|---|---|
| ISSN/ISBN | 978-5-4263-0298-3 |
| Godina | 2015 |
| Autori | Aleksandra Šindić-Radić, Tamara Pribišev-Beleslin i Mira Galić |
| Stranica od | 178 |
| Stranica do | 188 |
Knjige i monografije
Individualizacija u vaspitanju i obrazovanju na predškolskom uzrastu.
| Izdavač | Filozofski fakultet Univerziteta u Banjoj Luci, Filozofski fakultet Univerziteta u Ljubljani. |
|---|---|
| ISBN | ISBN 978-99976-38-49-6 |
| Godina | 2021 |
| Autori | Aleksandra Šindić-Radić |
| Tip | naučna knjiga |
Družinsko učenje ob tranzicijah (Učenje u porodici u tranziciji)
| Izdavač | Centar modernih znanja |
|---|---|
| ISBN | 978-99976-761-7-7 |
| Godina | 2020 |
| Autori | Nives Ličen, Aleksandra Šindić-Radić i Ana Vogrinčič Čepič |
| Tip | naučna knjiga |
Upoznavanje predškolske djece s okolinom i društvenom sredinom,
| Izdavač | Filozofski fakultet Univerziteta u Banjoj Luci |
|---|---|
| ISBN | ISBN 978-99976-38-07-6 |
| Godina | 2018 |
| Autori | Aleksandra Šindić-Radić |
| Tip | naučna knjiga |
Tri teorijska pristupa metodici matematičkog obrazovanja u ranom djetinjstvu
| Izdavač | Filozofski fakultet Univerzitet u Banjoj Luci |
|---|---|
| ISBN | 978-99976-38-01-4 |
| Godina | 2017 |
| Autori | Tamara Pribišev-Beleslin, Dragica Milinković i Aleksandra Šindić-Radić |
| Tip | naučna knjiga |
Upoznavanje predškolske djece s okolinom i društvenom sredinom
| Izdavač | GrafoMark |
|---|---|
| ISBN | 978-99955-92-65-3 |
| Godina | 2016 |
| Autori | Aleksandra Šindić-Radić |
| Tip | naučna knjiga |
Emocionalno opismenjavanje predškolske djece
| Izdavač | Ektos, Banja Luka |
|---|---|
| ISBN | 978-99955-32-09-3 |
| Godina | 2011 |
| Autori | Aleksandra Šindić-Radić |
| Tip | naučna knjiga |
| Broj strana | 150 |
NTC sistem učenja - metodički priručnik za primjenu programa
| Izdavač | Ministarstvo prosvjete i kulture RS |
|---|---|
| ISBN | 978-99955-88-01-4 |
| Godina | 2011 |
| Autori | Ranko Rajović, Aleksandra Šindić-Radić, Danica Mojić, Natali Ninković, Nataša Cvijanović i Uroš Petrović |
| Tip | ostale naučne publikacije |
Roditeljski stilovi vaspitanja i kompetencije djece predškolskog uzrasta
| Izdavač | XBS, Banja Luka |
|---|---|
| ISBN | 978-99955-32-05-5 |
| Godina | 2010 |
| Autori | Aleksandra Šindić-Radić |
| Tip | naučna knjiga |
| Broj strana | 254 |
Projekti
Međunarodni
Kombinovano obrazovanje na univerzitetima Zapadnog Balkana
Projekat BEWBU ima za cilj da poboljša institucionalne kapacitete i podigne pedagoške kompetencije u visokom obrazovanju na univerzitetima Zapadnog Balkana. Ističe integraciju kombinovanog obrazovanja u univerzitetske programe kako bi se podstakla fleksibilnost u odgovoru na krize, povećala inkluzivnost i demokratizovao obrazovni proces...
| Broj projekta | 1251334 |
|---|---|
| Status | Aktivan |
| Tip projekta | Erazmus+ |
| Članica | Filozofski fakultet |
| Rukovodilac | prof. dr Tamara Pribišev-Beleslin |
| Projektni tim |
Đorđe Stojisavljević, ma prof. dr Tatjana Mihajlović prof. dr Margareta Skopljak prof. dr Aleksandra Šindić-Radić prof. dr Ljiljana Jerković doc. dr Ljubiša Mićić |
| Finansijer | Evropska komisija |
| Početak realizacije | 01.11.2024. |
| Završetak projekta | 31.10.2027. |
| Vrijednost projekta | 135816.0 BAM |
Životna sredina u vrijeme pandemije: pedagoške i andragoške implikacije u razvoju rezilijentnosti
Pandemija COVID-19 predstavlja elementarnu katastrofu koja je prouzrokovala društvenu krizu i opšti društveni stres i traumu. U takvim situacijama od velike važnosti je podrška odraslih bitnih za dijete, njihova stabilnost i spremnost da pruže sigurnost, zadovolje dječije potrebe i pomognu u emocionalnoj preradi teških psihičkih situacija (Kruger &Reddemann 2013, Profaca i Arambašić 2009). Različite aktivnosti roditelja i drugih odraslih bitnih za dijete...
| Broj projekta | 1251313 |
|---|---|
| Status | Neaktivan |
| Tip projekta | Međunarodni naučnoistraživački - Ostali |
| Članica | Filozofski fakultet |
| Rukovodilac | prof. dr Aleksandra Šindić-Radić |
| Projektni tim |
prof. dr Sanja Partalo prof. dr Tamara Pribišev-Beleslin prof. dr Tanja Stanković - Janković prof. dr Draženko Jorgić dr Kristijan Popović doc. dr Tanja Glišić |
| Finansijer | Ministarstvo za naučnotehnološki razvoj, visoko obrazovanje i informaciono društvo |
| Početak realizacije | 01.07.2021. |
| Završetak projekta | 10.07.2024. |
| Vrijednost projekta | 4000.0 BAM |
Osnaživanje i promovisanje vrijednosti inkluzije u vaspitanju i obrazovanju
Naš program će se u početku zasnivati na teorijskoj i praktičnoj obuci studenata, angažovanih vršnjačkih edukatora sa pet nastavničkih fakulteta Univerziteta u Banjoj Luci u ljetnom semestru školske 2021/2022. godine. Obučeni vršnjački edukatori realizovaće aktivnosti (interaktivna predavanja, radionice, panel diskusije) sa svojim nastavnicima na pet fakulteta za obuku nastavnika...
| Broj projekta | 1251317 |
|---|---|
| Status | Neaktivan |
| Tip projekta | Međunarodni naučnoistraživački - Ostali |
| Članica | Filozofski fakultet |
| Rukovodilac | prof. dr Sanja Partalo |
| Projektni tim |
prof. dr Slavica Tutnjević prof. dr Sanja Josifović-Elezović Marko Aćić prof. dr Margareta Skopljak prof. dr Kristina Pantelić Babić Aleksandar Pajkić, ma prof. dr Aleksandra Hadžić prof. dr Svetlana Borojević Željana Kovačević prof. dr Miroslav Drljača prof. dr Slaviša Jenjić prof. dr Aleksandra Šindić-Radić prof. dr Dragan Matić prof. dr Tatjana Mihajlović prof. dr Emir Muhić prof. dr Tatjana Marić prof. dr Tanja Stanković - Janković prof. dr Želimir Dragić Mirjana Predić, ma prof. dr Ljiljana Jerković doc. dr Nevena Vučen Papić doc. dr Tanja Glišić doc. dr Snježana Kević-Zrnić dr Kristijan Popović prof. dr Dragan Partalo prof. dr Tamara Pribišev-Beleslin |
| Finansijer | UNICEF |
| Početak realizacije | 01.03.2022. |
| Završetak projekta | 01.07.2024. |
| Vrijednost projekta | 41900.0 BAM |
Podrška održivom razvoju kroz cjeloživotno učenje
Održivost zajednice u savremenim uslovima, koji se velikom brzinom mijenjaju, nameće potrebu permanentnog i cjeloživotnog obrazovanja svih članova društva, a time i vaspitno-obrazovnih radnika. Namjera je, da kroz bilateralni projekt, planiranim obilascima (za svaku ekipu po jedan obilazak godišnje), produbimo i obogatimo već uspješnu saradnju istraživača dvije visokoškolske ustanove, razmjenimo iskustva i ideje, te da tako unaprijedimo naučni rad...
| Broj projekta | 1251329 |
|---|---|
| Status | Aktivan |
| Tip projekta | Međunarodni naučnoistraživački - Ostali |
| Članica | Filozofski fakultet |
| Rukovodilac | prof. dr Aleksandra Šindić-Radić |
| Projektni tim | |
| Finansijer | Ministarstvo za naučnotehnološki razvoj i visoko obarzovanje Republike Srpske |
| Početak realizacije | 01.01.2024. |
| Završetak projekta | 31.12.2025. |
| Vrijednost projekta | 3600.0 BAM |
Digitalna transformacija u studiju razvoja govora i obrazovanju Zapadnog Balkana
digitalnom dobu, kako djeca sve više vremena provode u digitalnom svijetu na štetu vremena provedenog u fizičkoj interakciji s drugom djecom, digitalizacija studija razvoja govora je imperativ za unapređenje usmene komunikacije, jezičkih vještina i smanjenje anksioznosti kod djece..
| Broj projekta | 1251333 |
|---|---|
| Status | Aktivan |
| Tip projekta | Erazmus+ |
| Članica | Filozofski fakultet |
| Rukovodilac | prof. dr Tamara Pribišev-Beleslin |
| Projektni tim |
prof. dr Aleksandra Šindić-Radić doc. dr Ljubiša Mićić prof. dr Miroslav Drljača prof. dr Sanja Partalo Zoran Sanković |
| Finansijer | Evropska komisija |
| Početak realizacije | 01.11.2024. |
| Završetak projekta | 01.11.2027. |
| Vrijednost projekta | 73095.0 BAM |
Očuvanje životne sredine: vaspitanje i obrazovanje u zajednici (Komparativna analiza između Republike Slovenije i Bosne i Hercegovine)
Glavni cilj istraživanja se odnosi na identifikovanje, proučavanje i komparaciju programe/kurikulume i ekološke metodičke strategije u različitim grupama i okruženju s akcentom na predškolsko vaspitanje i neformalno obrazovanje u zajednici odraslih i starijih odraslih...
| Broj projekta | 1251302 |
|---|---|
| Status | Neaktivan |
| Tip projekta | Međunarodni naučnoistraživački - Ostali |
| Članica | Filozofski fakultet |
| Rukovodilac | prof. dr Aleksandra Šindić-Radić |
| Projektni tim |
prof. dr Sanja Partalo prof. dr Brane Mikanović Milana Damjenić Mihaldžić, ma prof. dr Tamara Pribišev-Beleslin |
| Finansijer | Ministarstvo za naučnotehnološki razvoj i visoko obarzovanje Republike Srpske |
| Početak realizacije | 01.01.2019. |
| Završetak projekta | 01.10.2021. |
| Vrijednost projekta | 4000.0 BAM |
Ostali
Savremeni pristupi u metodici matematičkog obrazovanja djece predškolskog uzrasta
Reforma predškolskog vaspitanja i obrazovanja u Republici Srpskoj je aktualan stručni, naučni i društveni problem. Savremeno institucionalno predškolsko vaspitanje i obrazovanje doživljava se kao briga i odgovornost države za odrastanje i blagostanje njegovih najmlađih građana, uključujući mogućnosti za rani start u razvoju matematičkih pojmova.
| Broj projekta | 8301301 |
|---|---|
| Status | Neaktivan |
| Tip projekta | Nacionalni naučnoistraživački |
| Članica | Filozofski fakultet |
| Rukovodilac | prof. dr Tamara Pribišev-Beleslin |
| Projektni tim |
prof. dr Aleksandra Hadžić prof. dr Aleksandra Šindić-Radić prof. dr Tatjana Duronjić Dejan Kantar, ma doc. dr Tanja Glišić |
| Finansijer | Ministarstvo nauke i tehnologije Republike Srpske |
| Početak realizacije | 01.03.2016. |
| Završetak projekta | 18.02.2018. |
| Vrijednost projekta | 15000.0 BAM |
Obrazovanje za održivi razvoj na ranom uzrastu i međugeneracijsko učenje
Koncepti koje ćemo istraživati su održivi razvoj, obrazovanje u zajednici, ekologija učenja i odnosa, univerzitetsko, predškolsko, školsko i postformalno obrazovanje. Istraživački kontekst je proistekao iz bilateralnog projekta BiH i Slovenije pod nazivom Očuvanje životne sredine: vaspitanje i obrazovanje u zajednici koji je u toku. Naše istraživanje zasniva se na tezi da je za podršku i razvoj održivosti u okruženju i dobrobiti zajednice potrebna edukacija za sve generacije ...
| Broj projekta | 1251307 |
|---|---|
| Status | Neaktivan |
| Tip projekta | Nacionalni naučnoistraživački |
| Članica | Filozofski fakultet |
| Rukovodilac | prof. dr Aleksandra Šindić-Radić |
| Projektni tim |
prof. dr Sanja Partalo prof. dr Dragan Partalo prof. dr Želimir Dragić prof. dr Brane Mikanović prof. dr Tamara Pribišev-Beleslin |
| Finansijer | Ministarstvo za naučnotehnološki razvoj, visoko obrazovanje i informaciono društvo |
| Početak realizacije | 01.04.2020. |
| Završetak projekta | 10.07.2024. |
| Vrijednost projekta | 10000.0 BAM |
Stanje i perspektive inicijalnog obrazovanja nastavnika u Republici Srpskoj
Projekat „Stanje i perspektive inicijalnog obrazovanja nastavnika u Republici Srpskoj“ ima za cilj analizu kvaliteta, izazova i mogućnosti za unapređenje nastavničkih studijskih programa. Istraživanje će obuhvatiti procjenu u kojoj mjeri postojeći programi razvijaju profesionalne kompetencije nastavnika, koliko su teorijska znanja primjenjiva u praksi i koja su područja neophodna za reformu...
| Broj projekta | 1251335 |
|---|---|
| Status | Aktivan |
| Tip projekta | Nacionalni naučnoistraživački |
| Članica | Filozofski fakultet |
| Rukovodilac | prof. dr Dragan Partalo |
| Projektni tim |
prof. dr Brane Mikanović prof. dr Dragan Matić Željana Kovačević prof. dr Ljiljana Jerković prof. dr Miroslav Drljača prof. dr Aleksandra Šindić-Radić prof. dr Sanja Macura prof. dr Aleksandra Petrašević prof. dr Nina Govedar dr Kristijan Popović prof. dr Milica Drobac Pavićević prof. dr Dragiša Vasić prof. dr Jelenka Pandurević Miroslav Galić, ma |
| Finansijer | Ministarstvo za naučnotehnološki razvoj i visoko obarzovanje Republike Srpske |
| Početak realizacije | 01.12.2024. |
| Završetak projekta | 31.12.2026. |
| Vrijednost projekta | 7000.0 BAM |
Dječije stvaralaštvo u predškolskim ustanovama
Interdisciplinarni naučnoistraživački projekat Dječije stvaralaštvo u predškolskim ustanovama polazi od pretpostavke da je stvaralaštvo opšta, djetetu imanentna tendencija razvoja, a nastaje iz unutrašnje potreba da istražuje svijet oko sebe i stvaralački prerađuje elemente svog iskustva. U institucijama predškolskog vaspitanja djeca...
| Broj projekta | 1251304 |
|---|---|
| Status | Neaktivan |
| Tip projekta | Nacionalni naučnoistraživački |
| Članica | Filozofski fakultet |
| Rukovodilac | prof. dr Tamara Pribišev-Beleslin |
| Projektni tim |
doc. dr Danijel Dojčinović prof. dr Jelenka Pandurević prof. dr Biljana Babić prof. dr Sanja Partalo doc. mr Biljana Smailagić prof. dr Miroslav Drljača prof. dr Brane Mikanović prof. dr Aleksandra Šindić-Radić |
| Finansijer | Ministarstvo za naučnotehnološki razvoj, visoko obrazovanje i informaciono društvo |
| Početak realizacije | 01.05.2019. |
| Završetak projekta | 17.05.2021. |
| Vrijednost projekta | 4500.0 BAM |
