Teorije i modeli psihosocijalnog rada
Upisan sedmi semetar
Sticanje osnovnih znanja o psihosocijalnom radu i relevantnim teorijskim pravacima.
Usvojena osnovna znanja o relevantnim pravacima psihološkog savjetovanja; spoznaja o prednostima/slabostima pojedinih teorijskih pravaca; osposobljavanje za odabir psihosocijalnog pristupa shodno potrebama i problemima klijenata socijalnog rada; sticanje predznanja za produbljivanje spoznaja i vještina u tretmanu osoba koje se susreću sa problemom psihosocijalnog funkcionisanja i opasnošću trajnog narušavanja mentalonog zdrvlja; ososobljavanje za pružanje usluga savjetovanja u praksi socijalnog rada putem individualnog i timskog rada.
Psihologija i socijalni rad
Psihosocijalni rad
Stres, trauma, depresija, psihološka kriza, porodične krize
Otpornost, rezilijentnost, prevladavanje krize, asertivnost
Psihoanalitički pristup
Individualna psihoterapija
Kognitivno-bihejvioralna teorija i terapija
Egzistencijalističke teorije
Humanistička teorija i terapijski pristup
Geštalt terapija
Teorija izbora i realitetna terapija
Feministička terapija
Terapija porodičnih sistema
Integrativno stajalište,
Etički i multikulturalni aspekti u primjeni pojedinih teorija i modela
Corey, G. (2004). Teorija i praksa psihološkog savjetovanja i psihoterapije, Jastrebarsko: Naklada Slap, str. 66-519;
Petrović, J. (2016). Psihoterapijske osnove psihosocijalnog rada, skripta. Banja Luka: Fakultet političkih nauka
Ajduković, M. Kajvert, L. (2004 ). Supervizija u psihosocijalnom radu. Zagreb: Društvo za psihološku pomoć, str. 13-35.
Srna, J. (2012). Psihoterapija i savetovanje - teorija, praksa, istraživanje, Beograd: Zavod za udžbenike;
Frankl V. (1987). Nečujan vapaj za smislom, Zagreb: Naprijed
Nastava na predmetu će se izvoditi predstavljanjem tema u vidu predavanja, pauer-point prezentacija, prorade konkretnih slučajeva iz prakse, razgovorom o pitanjima iz nastavne materije, čitanjem zadanih materijala, pisanjem kolokvija i radova iz predispitnih obaveza.
Temeljna predmetna obaveza za sve studente je redovno pohađanje nastave, čitanje nastavnih materijala i savladavanje predispitnih obaveza u toku semestra.
