Окрупњавање производа у припреми минералних сировина

Акроним
Р2ОКПУП
Статус предмета
обавезан
Семестар
2
Фонд часова
2П + 3В
Број ЕСПБ
7.0
Студијски програм
Рударско и геолошко инжењерство
Модул
Тип студија
Академске студије другог циклуса
Наставник (предавач)
Наставник/сарадник (вјежбе)
Условљност другим предметима / Облик условљености

Нема података

Циљеви изучавања предмета

Упознавање са теоријским принципима и праксом окрупњавања производа ситних класа, као завршне фазе у многим поступцима припреме минералних сировина.

Исходи учења (стечена знања)

Стицање знања и вештине да се самостално или у тиму учествује у истраживањима и у пракси производње пелета, брикета, агломерата различитих материјала у привреди, као и да се стекну квалификације за наставак школовања у овој области.

Садржај предмета

Дефиниција и класификација процеса окрупњавања. Производи који се окрупњавају. Брикетирање – дефиниција, класификација, теоријски основи. Сировине које се брикетирају. Поступци брикетирања. Опис и шеме поступака брикетирања. Параметри процеса брикетирања. Параметри квалитета брикета. Везивна средства у брикетирању – улога, класификација, својства. Машине и уређаји за брикетирање. Брикетирање угља – процеси из индустријске праксе. Пелетизација – дефиниција, класификација, теоријске основе. Поступци пелетизације. Својства материјала за пелетизацију. Везивна средства у пелетизацији. Својства пелета. Машине и уређаји за пелетизацију. Поступци очвршћавања пелета. Пелетизација угља и концентрата гвожђа.

Литература
  1. 1. Чалић Н., Припрема минералних сировина, Рударски факултет Универзитета у Бањој Луци, Приједор, 2012. 2. Салатић Д. (Eдитор): Окрупњавање наших угљева, монографија, Рударско-геолошки факултет, Београд, 1994. 3. Петровић М., Припрема минералних сировина - основи агломерирања, Рударско-геолошко-грађевински факултете, Тузла, 2006. 4. DeVaney F.D., Agglomeration, in Weiss N. L. (Ed).: SME Mineral Processing Handbook, Vol.1, Section 11, pp. 11/1-48, SME of the AIMMPE, New York, 1985.

Облици провјере знања и оцјењивање

Усмени испит

Методе извођења наставе

Предавања, вјежбе, семинарски рад, консултације