Antidiskriminatorne i antipodčinjavajuće politike i prakse u socijalnom radu

Akronim
MSR-6
Status predmeta
izborni
Semestar
1
Fond časova
2P + 1V
Broj ESPB
4.0
Studijski program
Socijalni rad
Modul
Tip studija
Akademske studije drugog ciklusa
Nastavnik (predavač)
Nastavnik/saradnik (vježbe)
Uslovljnost drugim predmetima / Oblik uslovljenosti

Nema uslovljenosti.

Ciljevi izučavanja predmeta

Kroz predmet se studenti upoznaju i analiziraju specifičnosti različitih vrsta diskriminacije. Saznaju o merama socijalne zaštite u lokalnoj zajednic, usmerene ka njenom suzbijanju kroz sticanje znanja i veština o konceptima, politikama, programima i metodama multikulturalne, anti-diskriminativne i anti-potčinjavajuće prakse. Posebna pažnja se posvećuje praktičnim aspektima posredstvom kojih se studenti uče da prepoznaju diskriminaciju na osnovu nekog ličnog svojstva, čime se osposobljavaju za rad kako u socijalnoj zaštiti, tako i u drugim sistemima koji pružaju usluge socijalne zaštiute.

Ishodi učenja (stečena znanja)

Od studenta se očekuje da:
- razumeju pojam diskriminacije i njene različite pojavne oblike;
- razumeju prirode stereotipa i predrasuda
- prepoznaju efekte diskriminacije na položaj različitih vulnerabilnih grupa i pojedinaca,
- usvoje znanja o teorijskim konceptima multikulturalne prakse, savremenim antidiskriminativnim pristupima u nacionalnom, evropskom i svetskom kontekstu
- razviju kompetencije i kritičkog mišljenja o antidikriminativnim pitanjima.
- steknu znanja o merama socijalne zaštize u zajednici usmerene na smanjivanje diskriminacije

Sadržaj predmeta

Predmet sadrži međusobno povezane cjeline:
- Pojam i tipovi diskriminacije
- Konceptualni okvir multikulturalne prakse socijalnog rada;
- teorije i efekti diskriminacije i opresije;
- Imlikacije kulturalne diversifikacije na praksu socijalnog rada;
- Formiranje kulturnog (većinskog i manjinskog identiteta);
- Dizajniranje kulturno senzitivnih programa;
- Lobiranje i aktivizam u promovisanju jednakosti;
- Anti-diskriminatorni pokreti u društvu i osnaživanje marginalizovanih;
- Multikulturalni i antidiskriminatorni socijalni rad;
- Izazovi problemi socijalne integracije romske populacije;
- Ejdžizam (ageism);
- Rodni identitet, transseksualnost, razumevanje heteroseksizma, rad sa LGBT klijentima;
- Deinstitucionalizacija i inkluzija psihijatrijskih bolesnika;
- Izazovi inkluzije beskućnika, osoba lečenih od bolesti zavisnosti i osoba koje su odslužile zatvorsku kaznu (postpenalni rad);

Metode izvođenja nastave

Nastava će se izvoditi kroz panel predavanja, rad u malim i diskusione grupe,
- Studente je u obavezi da redovno pohađanje nastavu i polaže predispitne obaveze u toku
semestra.