Социологија образовања
-без услова
--
-Развити код студената свијест о друштвеној улози образовања , значај рада са дјецом-младима у процесу соцјализације и персонализације и пришремању за различите друштвене улоге..
Оспособљеност студената да самостално долазе до чињеница, анализирају их у друштвеном контексту и заузимају сопствене ставове и закључке који имају позитиван одјек на њихове слушаоце партнере,подређене и надређене у међусобној интеракцији.
Друштво и образовање, образовање и сродни процеси,институционални систем образовања, обучавање и образовање, образовно развојни процеси у савременом друштву, образовање и васпитање за дијалог и толеранцију, ,дуализам васпитања и образовања, друштвене структуре и образовање, друштвена неједнакост и образовање, друштвени статус и образовање,др.покретњивост и образовање, друштвене промјене ,развој и образовање..,образовање и девијантни обрасци понашања
1.Драган Коковић: ,,Социологија образовања,,Београд, 2004.2.Ненад Кецмановић:Социологија образовања: Београд 2000.
колоквији два по 20 питања и бодова
-семинарски радови до 5 бодова
-присуство до 5 бодова
завршни радови до 5 бодова
Предавања, анализа слајдова, израда и одбрана семинарских радова, колоквији, проблематизовање питања,расправе,ставови,закључивање
бодовање активизма на настави улази у завршни испит
