Дигитална култура

Акроним

С20-61

Статус предмета

обавезан

Семестар

Фонд часова

3П + 1В

Број ЕСПБ

6.0

Студијски програм

Примијењена социологија

Модул

Тип студија

Академске студије првог циклуса

Наставник (предавач)

доц. др Бојана Вукојевић

Наставник/сарадник (вјежбе)

доц. др Бојана Вукојевић

Условљност другим предметима / Облик условљености

нема

Облик условљености:

Циљеви изучавања предмета

Упознати студенте са основним садржајима дигиталне културе и друштвеним променама које она доноси у сфери рада, породичним односима, обрасцима потрошње, животним стиловима, демократизацији друштва итд.

Исходи учења (стечена знања)

Стицање основних знања о дигиталној култури и друштвеним и културним променама које доноси

Садржај предмета

1. Особености рада у аграрним, индустријским и постиндустријским друштвима; светски мегатрендови и будућност рада (Болчић 2003: 37-61, 323-330; Незбит, Митровић, Бел, Тофлер); 2. Културне промене у постиндустријским друштвима (Инглхарт, 2005); 3. Културна условљеност рада; Организациона култура (Болчић, 2003: 297-303; Петковић и др. 2002); 4. Технологија као детерминаната рада (Болчић 2003: 303-323; Петковић и др. 2002); 5. Генерацијске смене и долазак мрежне генерације (Тапскот, 2011: 1-37); 6. Дигитална култура мрежне генерације (Тапскот 2011: 39-71); 7. Вредности и норме мрежне генерације (Тапскот, 2011: 73-96); 8. Когнитивни развој мрежне генерације (Тапскот, 2011: 97-119); 9. Како учи мрежна генерација (Тапскот, 2011: 121-148); 10. Мрежна генерација као радна снага (Тапскот, 2011: 149-183); 11. Мрежна генерација као потрошачи; прозумеризам (Тапскот, 2011: 185-217); 12. Мрежна генерација и породица (Тапксот, 2011: 219-241); 13. Мрежна генерација и демократија (Тапскот, 2011: 243-268; Инглхарт и Велзел, 2007); 14. Социјалне и културне особености мрежне генерације (Тапскот, 2011: 269-288); 15. Будућност мрежне генерације (Тапскот, 2011: 289-311)

Литература

1. Тапскот Дон 2011. Одрасти дигитално, Загреб: Мате; 2. Болчић Силвано 2003. Свет рада у трансформацији, Београд: Плати; 3. Инглхарт , Велзел 2007. Модернизација, културна промјена и деомокрација, Загреб: политичка култура; 4. Петковић Мирјана и други 2002. Организација, Београд: Економски факултет; 5. Петерс Том 1999. Луда времена захтевају луде организације; 6. Петровић Далибор 2013. Друштвеност у доба интернета, Нови Сад: Академска књига

Облици провјере знања и оцјењивање

Први и други колоквијум (по 20 бодова сваки), самостално излагање, усмени испит у облику есеја

Методе извођења наставе

Предавања и вјежбе (интерактивни приступ уз коришћење видео и аудио материјала)