Геотехнички проблеми код саобраћајница

Акроним
ГПС-УРКД
Статус предмета
изборни
Семестар
2
Фонд часова
2П + 1В
Број ЕСПБ
4.0
Студијски програм
Грађевинарство
Модул
Тип студија
Академске студије другог циклуса
Наставник (предавач)
Наставник/сарадник (вјежбе)
Наставник/сарадник (ДОН)
Условљност другим предметима / Облик условљености

-

Облик условљености:

-

Циљеви изучавања предмета

Упознавање са геотехничким аспектима релевантним за саобраћајнице, о којима зависи укупно сагледавање и рјешавање саобраћајнице.

Исходи учења (стечена знања)

Студент је оспособљен да уочи,испита, анализира и изради оптимално геотехничко рјешење саобраћајнице,за конкретне услове.

Садржај предмета

Уводно предавање, развој струке и врсте проблема, приказобјеката и захвата. Истражни радови на траси и позајмиштима. Испитивања својстава тла у лаборатотији. Модели понашања тла у подлогама саобраћајница. Збијање тла. Побољшање тла. Модули стишљивости подлоге –правила,испитивања. Носивост подлога саобраћајница. Клизишта у тлу и стијенама-истражни радови,анализе,санације. Потпорне конструкције. Савремена рјешења армирањемтла- моделирање и примјена. Опажања и мјерења.Тунели за саобраћајнице-основне анализе деформација и носивости, израда и опажања.

Литература
  1. Максимовић М., Механика тла, Орион,Београд,2005

  2. Нонвеиллер Е., Клижење и стабилизација косина, Школска књига,Загреб,1987

  3. Д. Лукић и П. Анагности. Геотехника саобраћајница, Часопис Изградња и Грађевински факултет Суботица, Београд 2010

  4. Duncan J.M., Wright S.G.,Soil Strength and Slope Stability, John Wiley, Hoboken, New Yersey, 2005.

Облици провјере знања и оцјењивање

Самостални годишњи задатак се брани током семестра у терминима предавања, вјежби или консултација. Услов за излазак на колоквиј је одбрањен годишњи задатак са њему припадајућим дијелом градива. Студенти који не положе колоквије током семестра, полажу интегрални дио испита, бодован збирним бројем бодова оба колоквија. Свака од провјера се сматра успјешном уколико студент оствари минимално 51 % бодова предвиђених за провјеру знања. У табели испод се дају проценти који се могу освојити за поједине активности и провјере знања.

Методе извођења наставе

Аудиторна предавања и практичне вјежбе. Израда годишњих задатака уз консултације са сарадником. Рад у лабораторији и на терену.

Посебна назнака:

Услов за излазак на испит је урађен и одбрањен годишњии задатак. Уколико студент оствари више од 3 изостанка, обавезан је да поново упише предмет.