Аналитички урбани дизајн

Циљ изучавања предмета је стицање знања о релацији између урбаног дизајна, урбане форме и
друштвених процеса. Предмет упознаје студенте са теоријама и методама анализе урбане форме и образаца употребе простора у сврху прикупљања релевантних информација за (социјално) одрживи дизајн. Предмет код студената развија свијест о важности аналитичког приступа обликовању, као допуни интуитивном приступу, у сврху смањења ризика од неуспијеха просторног рјешења.

- Развијање систематичног разумијевања односа између дизајна, просторне форме и друштвених процеса у различитим просторним размјерама;
- Стицање знања о развоју друштвено и кориснички оријентисаног приступа урбанистичком и архитектонском пројектовању у току 20. вијека;
- Развијање способности и вјештина у истраживању и анализи грађене структуре у различитим просторним размјерама са фокусом на њену улогу у обрасцима употребе простора;
- Развијање способности и вјештина за дизајн помоћу истраживања, и аналитичко и критичко размишљање о простору.

- Увод у теорију и принципе аналитичког и истраживачког дизајна као допуне интутивном приступу обликовања простора;
- Проблем урбанитета и преиспитивање просторне и друштвене компоненте урбаних простора;
- Увод у Space Syntax теорију и методе истраживања са циљем испитивања просторне конфигурације и њених друштвених импликација;
- Теорије територијалности и методе њеног практичног истраживања у простору;
- Методе и технике за описивање и анализу односа форме и функције у различитим просторним размјерама;
- Методе и технике директне и индиректне анализе активности у простору и његове перцепције.

1. Mumford, Eric. 2009. Defining Urban Design. CIAM Architects and the Formation of a Discipline, 1937-69. Yale University Press.

2. Habraken, Nicolaas. J. 2000. The Structure of the Ordinary: Form and Control in the Built Environment. Cambridge, Massachusetts, London: The MIT Press.

3. Hillier, Bill. 2007. Space is the Machine. A configurational theory of architecture. London: Space Syntax, UCL.

Колоквијум;
Испит: презентација и одбрана семестралног пројекта

Наставници: Мултимедијална предавања, интерактивни рад са студентима;
Студенти: Kритички прикази и анализе студије случаја, дизајн кроз истраживање, презентација истраживања и пројекта.