Ликовно обликовање

Наставни циљеви на предмету усмјерени су на упознавање карактеристика боја (хроматски кључеви, психо-физичко дејство боје, површина и простор, и сл.) сталном вјежбом перцепције и имагинације, при чему се инсистира на развоју личног ликовног рукописа. Проучавање и примјена свих могућности технике (темпера, гваш, лавирано сликање, пастел) и постизање различитих фактура ради каснијег кориштења у примјењеној архитектури.

Студенти ће бити способни да: 1) уочавају односе визуелних елемената 2) разликују просторно дјеловање боје 3) уочавају и повезују волумен, боју, валер, објекат и композицију 4) креирају и приказују креативне поруке 5) примјењују знања у циљу допуњавања инжењерске компоненте архитектонске мисаоне цјелине кроз примјену ликовних елемената

Карактеристике боја. Валер. Проблем рјешења простора, форме, материје. Анализа изражајних могућности валера.Материјализација. Уочавање и анализирање различитих структура материје у природи, изражавање тих структура сликарским средствима. Проблем сажетог сликарског рјешења у три боје савалерским градацијама сваке од поменутих боја. Одређивање општег тона и анализа свјетлости, простора и материје. Фактуром и текстура. Уочавање свих могућности технике (темпера, гваш, лавирано сликање) и постизање различитих фактура ради евентуалног каснијег кориштења у примјењеној архитектури. Композиција на задани модел. Транспозиција модела у слободном морфолошком истраживању и стилизацији облика. Анализа умјетничког дјела по сопственом избору и свођење на основне бојене знакове. Синтетички прилаз задатом мотиву уз кориштење досадашњих ликовних и техничко-технолошких искустава. Самосталан приступ у избору ликовних проблема и ликовних техника.

1. Johanes Itten :The Art of Color, VNR Company, New York, 1969.

2. Johanes Itten :The Elements of Color, VNR Company, London, 1970.

Похађање наставе
Активност на настави
Графички елаборат
Семинарски рад
Испит

Интерактивна настава. Консултације.