Istorija arhitekture i naselja 3

Akronim
OA07IAN3
Status predmeta
obavezan
Semestar
3
Fond časova
1P + 1V
Broj ESPB
3.0
Studijski program
Arhitektura
Modul
Tip studija
Akademske studije prvog ciklusa
Nastavnik (predavač)
Nastavnik/saradnik (vježbe)
Uslovljnost drugim predmetima / Oblik uslovljenosti

za pohađanje, predispitne obaveze na nižim predmetima Istorija arhitekture i naselja
za polaganje, položeni niži predmeti Istorija arhitekture i naselja

Ciljevi izučavanja predmeta

Sticanje znanja o arhitekturi i razvoju naselja tokom renesanse i baroka, te znanja o arhitekturi i gradu tokom XVIII i XIX vijeka

Ishodi učenja (stečena znanja)

Osnovno poznavanje teorija o arhitekturi i gradu, primjeni i transformaciji antičkih ideja o prostoru,
arh. formi, tehnikama građenja i stilskim oblicima, priprema za novu, savremenu filozofiju arhitekture; osnovna znanja o arhitekturi XVIII i XIX vijeka i korijenima moderne arhitekture.

Sadržaj predmeta

Humanizam kao baza za renesansno stvaralaštvo; Proces "Bruneleskijana"; Stvaranje autorske arhitekture; Perspektiva i druge pomoćne discipline u arhitekturi; Renesansne teorije o arhitekturi i idealnim gradovima; Pregled renesansnog stvaralaštva u Italiji i drugim evropskim zemljama; Crkvena reformacija i pojava baroka; Psihološki doživljaj barokne arhitekture i urbanizma; Realizacija renesansnih ideja o gradu u baroku; Pregled barokne arhitekture u Italiji i drugim evropskim zemljama; Arhitektura doba prosvijećenosti, industrijska revolucija i korijeni modernog doba. Pregled arhitekture XVIII vijeka uevropskim zemljama. Prilike u arhitekturi XIX vijeka. Istoricizam, eklekticizam i tehnološka arhitektura. Pregled arhitekture XIX vijeka u evropskim zemljama

Literatura
  1. Traktenberg, M. Hajman, I. Arhitektura od preistorije do postmodernizma,Građevinska knjiga, Beograd, 2006.

  2. Kostof, S. A History of Architecture, Settings and Rituals, Oxford University Press, (više izdanja)

  3. Grupa autora, Atlas arhitekture 1 i 2, Građevinska knjiga, Beograd, 2005.

Oblici provjere znanja i ocjenjivanje

Usmeni ispit

Metode izvođenja nastave

Predavanja, vježbe, konsultacije