Razvoj i sociologija naselja

Akronim
OA07RISN
Status predmeta
obavezan
Semestar
5
Fond časova
1P + 1V
Broj ESPB
2.0
Studijski program
Arhitektura
Modul
Tip studija
Akademske studije prvog ciklusa
Nastavnik (predavač)
Nastavnik/saradnik (vježbe)
Uslovljnost drugim predmetima / Oblik uslovljenosti

Nema uslovljenosti drugim predmetima

Oblik uslovljenosti:

Nema uslovljenosti drugim predmetima

Ciljevi izučavanja predmeta

Upoznavanje studenata sa razvojnim procesom nastanka gradova, od samih početaka ideje o gradu u praistoriji, sve do danas. Osnovni zadatak nastave je upoznavanje sa fenomenom strukture grada, koja se posmatra u okviru istorijskog kontinuiteta.

Ishodi učenja (stečena znanja)

Sposobnost za formiranje projektnog zadatka kroz definisanje potreba društva. Istraživanje i definisanje kontekstualnih i funkcionalnih zahtjeva za različite tipove izgrađenih sredina; Razumjevanje društvenog konteksta pod kojim se podvodi građena sredina, i prostornih zahtjeva i pitanja jednakosti i dostupnosti. Svijest o relevantnim kodeksima, propisima i standardima u planiranju i projektovanju.

Sadržaj predmeta

Uvod sa pregledom razvojnog procesa gradova od praistorije do danas; Zamisao grada, praistorija; Geometrizacija elemenata. Krug i mreža; Egipat, Mesopotamija, Perzija; Gradovi antičke Grčke; Rimski Urbanizam; Period ranog srednjeg vijeka, faza urbanog rastvaranja; Gradovi hrišćanskog istoka; Feudalizam, razvoj srednjevjekovnog grada; Renesansni "idealni grad"; Rezidencijalni grad baroka; Racionalizam u gradovima kapitalizma; Gradovi u 19. vijeku, teorija i praksa; Rekonstrukcija gradova;

Oblici provjere znanja i ocjenjivanje

Pohađanje nastave 5 bodova
Aktivnost na nastavi 5 bodova
Kolokvijum 10 bodova
Grafički elaborat 40 bodova
Ispit 40 bodova

Metode izvođenja nastave

predavanja, vježbe, konsultacije, terenski rad

Posebna naznaka:

Završni ispiti su u ispitnim rokovima, u skladu sa propisima. Student koji neopravdano izostane sa nastave više od 20% , za sticanje prava polaganja ispita, mora obnoviti slušanje predmeta.